Nuestro Equipo

Somos un equipo de profesionales líderes e innovadores que escuchamos y tomamos decisiones para transformar.

Dr. Elí Caro Meza

Candidato a Rector

Ingeniero de Minas de la UNCP, Maestro en Seguridad y Medio Ambiente en Minería de la UNCP. Estudios de Maestría en la Escuela de PosGrado de la Universidad Nacional de Ingeniería. Doctor en Seguridad y Control en Minería de la UNCP. Doctor en Administración de la Educación de la UCV.

Dr. Luis Tapia Luján

Candidato a Vicerrector Académico

Licenciado en Educación en la Especialidad de Biología y Química - UNCP. Segunda Especialidad en Formación Magisterial – PUCP. Segunda Especialidad en Evaluación de Instituciones Educativas – PUCP. Magister en Educación con Mención en Didáctica Universitaria – UNCP. Doctor en Ciencias de la Educación – UNCP.

Dra. Amelida Flores Gamboa

Candidata a Vicerrectora de Investigación

Licenciada en Educación en la Especialidad Matemática - Física de la UNCP. Bachiller en Administración de Empresas de la Universidad de Huánuco. Magister en Didáctica Universitaria de la UAP. Estudios de Maestría en Administración de Negocios en la Universidad Continental, Doctora en Educación de la UPLA.

Nuestras Propuestas

CANDIDATO A RECTOR

Hemos observado en el transcurso de nuestras labores en la Universidad juntamente con Uds., que existen necesidades y anhelos que son compartidos por los miembros de la Comunidad Universitaria. Por todo ello, se plantea los siguientes ejes estratégicos:

Este eje estratégico se centra en fortalecer la identidad y cohesión de la comunidad universitaria, promoviendo un liderazgo orientado al bien común, impulsando un cambio de mentalidad y una gestión efectiva. Las acciones estratégicas propuestas son:

Fortalecer la identidad institucional mediante programas que promuevan la identificación y compromiso.

Seleccionar el personal idóneo que encarnen principios, valores y vocación de servicio, evitando la preservación de intereses particulares.

Fomentar la reflexión institucional con espacios de diálogo, involucrando a toda la comunidad universitaria.

Impulsar la motivación y participación de docentes, estudiantes y administrativos, promoviendo el esfuerzo compartido para lograr el cambio deseado.

Implementar un modelo de gestión con enfoque por procesos que articule la misión futura con una estrategia integral de desarrollo institucional.

Se centra en fortalecer la gestión de la universidad con liderazgo ético, cohesionado y orientado al bien común, asegurando una enseñanza de calidad, una investigación pertinente y la innovación académica. Las acciones estratégicas propuestas son:

Mejorar la calidad académica en pregrado y posgrado, asegurando acreditación de facultades, actualización curricular y modernización de recursos educativos.

Impulsar la investigación aplicada que responda a necesidades regionales y nacionales, fomentando alianzas y patentes.

Promover la innovación en la enseñanza mediante tecnologías, educación a distancia complementaria y programas modulares e interdisciplinarios.

Desarrollar la internacionalización a través de convenios y programas de intercambio para estudiantes y docentes.

Fortalecer la gestión institucional con liderazgo ético, cohesión directiva y reconocimiento.

CANDIDATO A VICERRECTOR ACADÉMICO

Los sistemas educativos sufrirán grandes modificaciones, propiciados por la revolución tecnológica, en estos contextos se hace necesario e indispensable que el Vicerrectorado Académico, cuente con políticas innovadoras. Por todo ello, en lo académico, se plantea los siguientes ejes estratégicos:

Este eje estratégico se centra en brindar un servicio educativo de calidad, con una formación integral y perfeccionamiento continuo, centrado en el logro de un profesional competitivo para la sociedad. Las acciones estratégicas propuestas son:

Promover el mejoramiento continuo de una formación académica profesional de calidad, para los estudiantes.

Promocionar la nivelación académica de los estudiantes.

Potenciar el desarrollo de las prácticas preprofesionales, estableciendo convenios con instituciones públicas y privadas.

Crear bolsas de prácticas pre profesionales.

Fomentar viajes de estudios y visitas técnicas para estudiantes de las escuelas profesionales.

Este eje estratégico se centra en contar con docentes de excelencia académica, acorde a los requerimientos de la formación de pregrado y posgrado para el mejoramiento de la docencia. Las acciones estratégicas propuestas son:

Promover la excelencia en el ejercicio de la docencia, a través de la entrega de reconocimientos e incentivos a los académicos destacados en su práctica docente.

Gestionar el financiamiento público o privado para la movilidad nacional e internacional de los docentes destacados de la UNCP.

Gestionar los procesos de nombramiento, ratificación y promoción docente.

Reconocer la excelencia en el ejercicio de la docencia a través de la entrega de premios a los académicos que hayan obtenido resultados destacados en la evaluación.

Realizar periódicamente a) Un diagnóstico de necesidades de desarrollo docente; b) Acompañamiento a académicos; c) Desarrollo, registro y evaluación de iniciativas de perfeccionamiento disciplinar; d) Fomento de la participación de los docentes en las diversas actividades de desarrollo docente ejecutadas por la institución y la escuela profesional.

Este eje estratégico se centra en actualizar permanentemente los diseños curriculares en beneficios de la formación profesional de los estudiantes y disponer de una oferta de formación de pregrado y posgrado de calidad y sustentable. Las acciones estratégicas propuestas son:

Implementar los diseños curriculares de las escuelas profesionales.

Elaborar planes de mejora de los diseños curriculares.

Incluir en los diseños curriculares perfiles tecnológicos que permitan a los estudiantes desarrollar habilidades para la producción y la innovación.

Desarrollar competencias profesionales, laborales y productivas para mejorar la productividad en el puesto de trabajo y potenciar las habilidades de creación e innovación en la cadena de valor.

Este eje estratégico se centra en establecer procesos de interacción e integración con el contexto interno y externo de la universidad, a través de la socialización y transferencia de los conocimientos que se generan internamente. Las acciones estratégicas propuestas son:

Mejorar las condiciones de los diversos servicios que da la universidad como comedor universitario, centro médico, biblioteca, transporte y otros.

Desarrollar Proyectos de extensión universitaria y promover la participación en otros proyectos que sean aprobados.

Mejorar las condiciones de trabajo para docentes y personal de apoyo.

Producir materiales de divulgación científica destinados a los alumnos de todos los niveles educativos, y al público en general.

Este eje estratégico se centra en diseñar formas en las que los estudiantes y docentes puedan contribuir a una sociedad que sea más próspera, justa y socialmente responsable; tanto dentro como fuera de la universidad. Las acciones estratégicas propuestas son:

Desarrollar vínculos entre la universidad y su entorno, en una relación de simbiosis.

Ejecutar programas o proyectos por docentes, estudiantes de pregrado, posgrado y por profesionales especializados en proyectos de desarrollo tecnológico y social.

Desarrollar programas de educación continua para los graduados de la Institución, atendiendo las necesidades de cualificación de los egresados.

Este eje estratégico se centra en mejorar la gestión de los programas académicos y carreras bajo estándares de calidad, profundizando los criterios de autoevaluación y mejoramiento continuo. Las acciones estratégicas propuestas son:

Gestionar el financiamiento público o privado para la movilidad nacional e internacional de los estudiantes destacados de la UNCP.

Emprender la internacionalización de los estudios y el ejercicio docente como eje de desarrollo académico, científico y tecnológico mediante convenios con entidades internacionales.

Establecer convenios de cooperación interinstitucional con entidades públicas y privadas que tengan demanda de recursos humanos.

Actualizar la normativa para el proceso de ratificación y promoción docente.

Fomentar y apoyar actividades recreativas, sociales y culturales en representación de la UNCP.

CANDIDATA A VICERRECTORA DE INVESTIGACIÓN

El Vicerrectorado de Investigación, desempeña un papel estratégico siendo responsable de gestionar y promover la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i). Por todo ello, en lo académico, se plantea los siguientes ejes estratégicos:

Este eje estratégico se centra en desarrollar una cultura investigativa sólida y continua en la Universidad Nacional del Centro del Perú, abarcando desde el pregrado hasta el posgrado. Las acciones estratégicas propuestas son:

Implementar programas escalonados de formación en investigación desde el pregrado hasta posgrado.

Consolidar los semilleros de investigación y vincularlos con grupos consolidados.

Fomentar la investigación basada en problemas del entorno y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Este eje estratégico se centra en fortalecer la estructura y operatividad de los grupos y líneas de investigación en la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP), Las acciones estratégicas propuestas son:

Ejecutar planes anuales de constitución, evaluación, categorización y ratificación de grupos de investigación conforme a las directivas vigentes.

Crear un banco de líneas de investigación alineadas al OCDE y políticas nacionales (PNESPT, CTI).

Articular a los coordinadores de líneas con las escuelas, centros e institutos.

Este eje estratégico se centra en potenciar la producción científica de la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP), fomentando publicaciones de calidad y fortaleciendo los canales de difusión académica. Las acciones estratégicas propuestas son:

Diseñar un plan de incentivos escalonado para publicaciones en revistas Q1–Q4 y libros en editoriales indexadas.

Promover tutorías y mentorías para la publicación científica.

Fortalecer el Comité Editorial y fomentar el acceso abierto a través del repositorio institucional.

Este eje estratégico tiene como objetivo fortalecer las capacidades en la obtención y gestión eficiente de recursos financieros para la investigación, así como garantizar la sostenibilidad de sus iniciativas científicas y tecnológicas. Las acciones estratégicas propuestas son:

Fortalecer las convocatorias internas de fondos concursables (incluyendo a tesistas).

Establecer una oficina técnica de formulación de proyectos para postular a fondos de entidades como CONCYTEC, PNIA, PROCIENCIA, entre otros.

Desarrollar un plan de sostenibilidad del Parque Científico y Tecnológico.

Este eje estratégico se centra en fortalecer los principios éticos, la integridad en la investigación y consolidar una cultura de calidad en la Universidad Nacional del Centro del Perú. Las acciones estratégicas propuestas son:

Implementar de manera efectiva la Directiva del Código de Ética de la Universidad Nacional del Centro del Perú, aprobada mediante la Resolución N.° 2636-R-2024.

Reforzar las capacitaciones en integridad científica y buenas prácticas en investigación.

Integrar la calidad investigativa al Sistema Integrado de Gestión Institucional.